Un intervenants sur 911NWO.INFO nous a signalé un sujet de baccalauréat pour la Série S en Hsitoire Géo (la série S est la série du baccalauréat « royale » en Zone France) dédié au Nouvel Ordre Mondial, et dont on peut retrouver
le fac-similé intégral sur le site de corrigés du BAC de L'Eteudiant.fr :
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<< ÉTUDE D'UN ENSEMBLE DOCUMENTAIREVers un nouvel ordre mondial : espoirs et réalitésListe des documents :Document 1 : Le « nouvel ordre mondial » selon John Kenneth GalbraithDocument 2 : De l'anticommunisme au jihad anti-américainDocument 3 : Les Etats-Unis et le mondeDocument 4 : Les défis d'un monde qui change
Première partie :Analysez l'ensemble documentaire en répondant aux questions suivantes :1. Comment John Galbraith envisage-t-il le nouvel ordre mondial et le rôle de l'ONU à la fin des années 1980 ? (document 1)2. En quoi les nouvelles menaces évoquées par les documents 1, 2, et 3 montrent-elles les limites de cette analyse ?3. De quelle vision du monde le document 3 témoigne-t-il?4. En confrontant les documents 1 et 4, montrez à quels défis la communauté internationale n'a pas répondu en 2005.
Deuxième partie :
À l'aide des réponses aux questions, des informations contenues dans les documents et de ses connaissances, le candidat rédigera une réponse organisée au sujet suivant :Vers un nouvel ordre mondial : espoirs et réalités >>+++++
Notre avis (sous forme d'un rapide corrigé) : L'idée même d'un tel sujet atlantiste et néo-mondialiste, et plus encore sa formulation, semblent avoir été soufflés par les adorateurs des ex-dirigeants Bush Père et Fils (sans parler du Grand-père..) !
Un sujet du bac très politique et très orienté idéologiquementLe sujet proposé était
« Vers un nouvel ordre mondial : espoirs et réalités »,
Mais il aurait du être intitulé :
« Face au nouvel ordre mondial : espoirs et réalités »...Ou, si l'on voulait être objectif :
<< Nouvel Ordre Mondial : Espoirs ou Dangers ? >>Qui aurait pu penser que les pontes de l'Education Nationale soient des adeptes de la pensée néo-conservatrice la plus crasse, en proposant des sujets aussi polémiques et aussi controversés à des étudiants bien souvent éloignés de toute réalité du monde réel contemporain ?
Peu de gens auraient imaginé que le Mammouth cachait en son sein non pas des gauchistes franchouillards et crypto-révolutionnaires comme les médias alignés (et les syndicats) aiment en donner l'image... mais des relais idéologiques de marchands d'illusions, de pétrole et de tanks ?
A part évidemment les vilains conspirationnistes qui dénoncent depuis longtemps maintenant la mise en coupe réglée de l'Education Nationale à des fins idéologiques et propagandistes, de plus en plus souvent à des années lumières de l'exigence de Vérité...
Comment les Professeurs de l'Education Nationale,, théoriquement associés au choix des sujets du baccalauréat, ont-ils pu accepter un tel sujet sans broncher ? Sans réagir ? Sans manifester ?
Ou bien les Rédacteurs de ce sujet ne connaissaient pas la portée historique et les enjeux programmatiques réels du Nouvel Ordre Mondial, et se sont laissés abuser par la propagande néo-atlantiste ambiante, ou bien ils ne les connaissent que trop bien...
Plus que jamais, à chacun et chacune de se forger sa propre opinion.
Addendum à 21h : Selon certaines sources, ce sujet sur le N.O.M aurait été proposé non seulement à la filière reine « S », mais aussi à d'autres filière, voire peut-être à l'ensemble des filières du Baccalauréat général en zone France, une information non vérifiée à cette heure, à confirmer et à préciser donc (voir les commentaires pour des précisions complémentaires)...
Il serait inintéressant d'interroger les rédacteurs afin de recueillir leur avis sur la question....
Sur que s'ils avaient marqué "Vers une dictature planétaire : espoirs et réalités" la question ne se poserait pas....